话语作文

实用的话语作文

在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的话语作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

从小到大，我们都会收到一些礼物，其中难免有你最喜欢，也是最珍贵的。我也有件最珍贵的礼物，它虽然仅仅只是一句话。

“天哪！为什么时间要过得那么快？为什么星期一要升旗？”我欲哭无泪，因为下周一轮到我们班组织升旗仪式，作为演讲者的我，可是要当着全校师生的面在国旗下演讲。我如同行尸走肉一般回到家里，闷闷不乐地坐在椅子上，拿出稿子开始朗诵。妈妈看到我在背稿，便不想来打扰我，倒了一杯水给我便默默走开。当时，我觉得妈妈一点不关心我，也不来安慰我。我喝了水便把水杯重重地放在桌子上，然后继续背着稿子。

时间过得飞快，星期一如约而至。我怀着忐忑不安的心情，在教室里一遍又一遍地练习着。突然，广播里传来一阵声音：“请六（2）班主持升旗仪式的几位同学赶快到旗台前做准备。”顿时，我的脚像灌了铅似的，慢慢地向楼下走去。

升旗仪式开始了，我班的两位主持人大方地上台主持，听到他们标准流利的话语，我情不自禁地紧张起来。看看升旗的同学，神情是那么自然，节奏把握是那么到位，我不由得更紧张了。国歌唱完了，轮到我演讲了，我惊慌失措地走上讲台，心“砰砰”直跳。我颤抖着拿出稿子，正准备演讲时，稿子上的便利贴引起了我的`注意，上面写着：“女儿，加油！相信自己，你是最棒的！”不知为何，我的心情渐渐平静下来，之前的紧张已抛到了九霄云外。我看着稿子微笑着演讲起来，语言是那么流畅，情感是那么真挚，动作是那么自然……三分钟后，操场上响起了一阵热烈的掌声。啊！我终于战胜了紧张。

在成长的历程中，我收到的礼物不计其数，但这张纸条上的话语是那么珍贵。我将把它永远珍藏在礼物盒里——心灵的最深处。希望它永远、永远地激励着我前行。

蔚蓝的天空，黯淡的白云，青翠的绿荫，和煦的日光，天与地和谐美好，无可挑剔。

偏偏这样：世界的某个角落，发出了这样的呐喊，“自由的女神你在哪里？”听——我总是被一根线所束缚着！（这是来自风筝的高呼。）嘘，小声点。咆哮的江河刚刚平息。别又惹得他发怒。瞧，山峰爷爷正准备发表自己的言论呢！快闪开，他们在干嘛？噢，原来他们是渴望自由的天空，风筝不想被牵制，江河不想被束缚，而山也不想耸立在那里。

直到有一天；风筝挣脱了线索，在天空中自由的翱翔，并大喊，“我是自由的，我是无忧的。我更是快乐的”：江河拼了命似的狂奔出河道，任由自己肆虐着所有的村庄、城市，心里暗暗自语道，“千年的羁绊也无法将我压制，最终的胜利是属于我的。”；山峰也不甘示弱，山体滑坡，山洞崩塌，他正以这种无情的方式告诉人们不要再管制着我了，我也要去散散步了。

无数的声音，无比强烈的欲望诠释着一个主题：世间万物皆成气候，无论以什么样的方式存在，都是最珍贵与最终真实的，即使是给人类带来灾难的自然环境或者是残害生命的疾病。它们都有自己的向往与自由，并以其特有的方式演绎着最坚实的生命。所以说，谁也无需去征服谁，谁也无需去要挟谁，任何事物都有它自己的'发展和生长规律，字后是人享受的最可宝贵的权利。一切向往的开端均由自由领起。

读过这段短文，我想现在你的心里也一定有写想法了吧！对了，去寻找你想要的，去追求你所需要的。插上自由的翅膀——飞吧！

每一句有温度的话语，都负有自己的使命。它们带着自己的使命来到这个世界，有的代表敬佩，有的代表感激，有的代表鼓励……

六月的天空是那么瓦蓝，几朵淡淡的云儿飘在空中，是那么恬静。操场上一阵阵加油喝彩声不断响起，形成了一首首动人心弦的交响乐，打破了这份宁静。

现在是拔河比赛的半决赛。我们班和十班对决。“现在请两班参赛选手上场！”只见十班的选手一个个人高马大，身强力壮。他们趾高气扬，慢悠悠地上了场。在他们面前我们就好比小弟弟。在我们面前，他们就好似一头力大无穷的“大象”。我的心里立刻打起了退堂鼓。在一旁为我们助威的高老师连忙喊道：“八班加油！八班必胜！”旁边的同学连忙应答：“十班，他们都是‘虚胖’，我们不怕！”我连忙笑着点头表示同意，我那颗悬着的心终于落了。

“起绳！”裁判一声令下。“各就各位，预备，开始！”我们拼尽全身的力气，咬着牙，一起往后使劲。豆大的汗珠从我的额头滚落，心理不停地默念着：“坚持住，使劲，坚持住，我们一定能行的！”一步，两步……一片欢呼声响彻云霄。我们赢了，第一回合我们赢了！然而那时，我根本没有力气来喝彩，我的双手通红，脚下软绵绵的，连拿起绳子的力气都没有。

“第二回合，各就各位，预备，开始！”对方不知从哪里来了一股力量，无论我们怎样挣扎，怎样使劲，我们都原地不动。呼吸节奏逐渐加快，体力一点点地在耗尽。突然，十班再次发力，我们再也坚持不住了，被人像奴隶一样往前拽。我们班的拉拉队的嗓门提高了八度：“加油！八班不能输！”突然我们的绳子一偏，重心不稳，后面的同学都摔倒了。裁判宣布对方获胜时，我突然有一种想哭的感觉。望着同学受伤后痛苦的.表情，失利后失望的表情，有看到对方获胜后得意洋洋的表情，自己的心仿佛被刀割一样，我认定最后一场比赛我们一定会输的。

同学们急忙站起，十分勇敢地继续战斗。就在裁判宣布比赛开始的一瞬间，在一旁观战的高老师突然对我们喊道：“八班必胜！八班一定能赢！”“对，八班必胜！”我们纷纷应答。就在这时，一种巨大的动力一下产生，一种必胜的信念一下子被唤醒。一股强大的力量一下子被唤起。同学们重新振作起来，忘掉了伤痛。在大家的加油声，助威声中，我们一步步地最终取得了这场胜利。

在人们失败时，在人们受挫时，在人们伤心时，一句有温度的话语，也许会让他们感到无比温暖，让他们拼搏的精神再次被唤醒，让他们重新站起来，勇敢地面对一切，走向成功的彼岸。

“听众朋友们，大家好，欢迎收听今日的《绿荫下的话语》，我是播音员小梦。”

“今天，我们要讨论的话题是“创卫”，对于这个词语，我想大家并不陌生吧！创卫，顾名思义也就是创建卫生文明，和谐的城市。”

“我们澄城的“创卫”工作正如火如荼地进行着，作为澄城的一分子，大家也都有目共睹。现在，让我们通过《绿荫下的话语》把你对澄城创卫工作的看法都告诉各位听众，帮助我们的创卫工作小组吧。我们的热线已经开通，请大家与我们共同讨论吧！”

“叮呤呤”一阵电话铃响起，第一个热线已经打了进来，看看他有什么要说的。

“喂，你好，我是播音员小梦，请问贵姓？”

“小梦姐姐好，我叫周华，是一名中学生，我非常喜欢这个电台节目。我想在这里谈一谈我对城市创卫的看法，我 ……此处隐藏3139个字……动物或物品的特点是编好童话故事的前提。例如，你让小鱼上树游戏，却让小鸟下塘玩水，他们肯定不能，也不乐意。你把小兔写成是凶猛的家伙，而且爱吃肉，却把老虎说成是弱小的，既不符合自然规律，别人读了也难以接受。当然，你要打破常规，也未尝不可。

《猫与老鼠》中的老鼠就以他的活泼、可爱、机灵而深受世人的喜爱。

4、读懂课文让续编的童话合情合理。续编是根据课文内容进行延伸性想象，创造性的表达。我们必须准确把握课文的主线，表达的主要思想，人物的性格特点。要使续写的文章与原文浑然一体，天衣无缝。

例文

《小木偶的故事》续写

那天，小木偶戴着一顶漂亮的.大红帽，兴冲冲地走在大街上，躲在一旁的小红狐又偷偷地盯住了小木偶的帽子，心里又打起歪主意：“嘻嘻！这个小木偶傻乎乎的，只会笑，看我这次怎么偷你的大红帽！”

突然，小红狐跑上去对小木偶说：“你好呀，小木偶！你的红帽子真漂亮，给我戴一下好吗？就戴一下，我想看看这帽子对我合不合适。”这次，小木偶变机灵了，想逗逗小红狐，他就像上次那样，装着一幅笑嘻嘻的样子说：“好吧！”小红狐一戴上大红帽就拼命地逃跑，小木偶那两条长长的、灵活的木头腿几步就追上了小红狐，小木偶一把就抓住了小红狐那毛茸茸的大尾巴。“快放开！快放开！”小红狐拼命挣扎、尖叫。

“干什么这么大声？”熊警官走过来大声问道。“报告警官，小木偶抢我的帽子。”小红狐又撒谎。“哼！小红狐。上次你抢我的包，这次又想抢我的帽子，你还撒谎！”小木偶满面愤怒地说道。小红狐大吃一惊，他想：“小木偶变化怎么这么大呀？”顿时真相大白，小红狐羞愧地说：“对不起小木偶，我不应该抢你的帽子。”说着，把红帽子和上次抢的红背包还给了小木偶，小木偶说：“知错能改就是好的开始。”

从此，小红狐和小木偶成了一对好朋友。（480字）

《巨人的花园》续写

春天，在这座漂亮的巨人花园里，到处鲜花盛开，花园里还不时传来小鸟的欢叫声，花儿散发出诱人的芳香，引来成群结队的蜜蜂和蝴蝶。小蜜蜂嗡嗡的叫声，使花园里更加热闹，这些小精灵不知疲倦地工作着。孩子们站在巨人脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地和巨人玩耍嬉戏。

夏天到了，花园里到处绿树成阴，一棵棵参天大树，像一把把巨伞，遮住了火球似的太阳。田地里长出了绿油油的大西瓜，大伙在树底下乘凉，一起吃西瓜，真快乐！

秋天，鲜果飘香，一树树苹果、鸭梨，连成一片，一阵风拂过果香荡漾。巨人把孩子们放在手掌上，伸长手臂，让孩子们能摘到又大又红的苹果。

冬天，雪花飞舞，白雪一片，大家一起打雪仗、堆雪人??一起和巨人快乐地游戏，整个花园里洋溢欢声笑语。巨人也整天笑得合不拢嘴，幸福大家共同分享，是多么快乐呀！

文具争功

在一个宁静的夏天夜晚，我被喧闹声吵醒了，我仔细一听，原来是书包里传来的声音。我轻轻地把书包拿过来一听，哦，原来文具们在争功呢！

铅笔先骄傲地说：“你们想想，人们每次写字画画，都得用到我，我的功劳难道不是最大的吗？”橡皮生气地说：“你每次写错字，还不是我把你的错字给擦掉，不然的话，你纸上早成大花脸了。”

尺子说“橡皮老弟，你只说对了一半，要不是我给他画格子，他字能写的这么好吗，这么整齐吗，所以功劳最大的是我。”

削笔刀大声地说：“你这忘恩负义的铅笔，你有什么了不起啊，要不是每次我帮你削的尖尖的，你能写出字来吗？这功劳应该是我最大”。

纸气愤地说：“你们吵够没有？要是没有我，你铅笔削得再尖，往哪儿写去啊？铅笔没得写，你橡皮还有擦的吗？你尺子往哪里画呀！你们说的全不对，我的功劳才是最大”。

我轻轻地把书包打开，说道：“你们都别争了，你们每个都有功劳，我离开你们其中的哪一个都不行，以后我会更加保护你们，爱护你们。”说完，它们不做声了。我也去睡觉了。

小马想飞

有一匹小马，它有个梦想：要飞上蓝天，和白云做游戏。

有一天，它做了两个翅膀，请妈妈帮它插在身上。它按了一下翅膀上的按钮，“嗖”的一下就飞上了蓝天。小马在天上和月亮婆婆、星星玩捉迷藏，玩得可开心啦。突然，小马往下掉了！原来是它自己不小心碰到了降落按钮。小马只好迅速打开了降落伞，降落伞带着小马安全地降落到家门口。

第二天，小马又做了个热气球，准备再次飞天。热气球慢慢地往上升，很快就飞过树顶了。小马看见树上有个鸟窝，几只小鸟正趴在窝边翘首等待着妈妈回家来。飞到半空中的时候，一只老鹰飞过来，它的爪子抓破了热气球。热气球直往下掉了！小马吓得大叫：“救命！救命！”叫声惊醒了妈妈，原来是小马做了一个梦。

小马，把梦见的事情告诉了妈妈，妈妈微笑着说：“孩子，发挥我们自己奔跑的长处，踏踏实实地工作吧。”小马也高兴地说：“知道了，妈妈。”（360字）

真正的感动，往往在一瞬间碰触我们的心灵

——题记

风花雪月，流年四季。在生命旅途中，总有一些事情使我们感动。它们或微小，或平淡，却总能在一瞬间直击心灵。

升入九年级后，我们变得更加忙碌了，在学习之余还要挤出时间进行理化生实验训练和体育训练，对于理化生实验我们还好，不会很累，但是对于体育训练，那可就不一样了。每天都要起很早进行训练，课间操的时侯还要跑步，下午放学后也要训练，因此我们都很累，上课经常会有打瞌睡的。

早上训练的时侯，天黑没有老师，我们就会偷会儿小懒。课间操的时侯会有有好多老师，我们的.班主任也会在操场上随我们跑步，我们也不怎么敢偷懒。可是，经常是跑到一多半以后体力就有些不支了，跑的越来越慢，几乎想要停下来走一会儿，但又因为有班主任在旁边就只好硬着头皮继续跑了。有一次，我们跑得已经很累了，快要坚持不下去了，班主任就站在跑道的一旁对每一个从她身边跑过去的同学说：“加油！再坚持一下，再跑两圈。”听到班主任鼓励的话，我感觉一股暖流划过心田，顿时充满了力量，努力向前跑去。集合后，班主任又细心叮嘱我们，跑完后不能立刻喝凉水等等一系列注意事项，那一刻，我觉得老师真的很暖，心里好感动！

考完一模后，我们的成绩不太理想，接着，班主任又调换了座位。我从中间第二排直接调到了门口的第一排，那个座位看黑板的角度不太好，再加上老师上课后一直是背对着我们这边，会把黑板上的字给挡住。调座位的那天，我不想坐那里，下课后，我去找老师商量能否换个座位。可是她却没说话，只是看了我一眼，又和旁边的同学说话了。那一刻，我觉得很委屈，然后离开了办公室。我心里觉得老师是针对我，是故意把我排到那里的。我那时真的很想哭，自尊让我忍住了眼泪。但是，几天后，她的一句话却让我感动了。那天她上完课后，走下两台，来到我前面，对后面的同学说：“把桌子向后挪一点，我们第一排的都要被挤到门口了。”移完桌子后，她问我：“这次是不是看得清晰点？”我点了点头，嗯了一声。那一刻我心里一颤，喉咙好像被什么堵住了一样，我被老师体贴的话语感动了。

一句话虽然细小，但它却如一朵美丽的花，绽放在我的心中，带给我满满的感动。