国庆活动主题方案小学

国庆活动主题方案小学

为有力保证事情或工作开展的水平质量，通常需要预先制定一份完整的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那要怎么制定科学的方案呢？以下是小编为大家收集的国庆活动主题方案小学，仅供参考，大家一起来看看吧。

一、活动目的

国庆是一个盛大的节日，它展示了我们国家、中华民族的凝聚力；中秋是我们一个历史悠久的传统佳节，被喻为最有人情味、最诗情画意的一个节日。值此金风送爽的时节，在此双节来临之际，我们鳌江小学一年（2）班xx中队，以“龙腾虎跃迎国庆，xx中队庆中秋”为主旨，以制灯笼、做月饼、猜灯谜、玩游戏的方式，让大家过一个丰富多彩而又意义非凡的节日，让小朋友们了解更多的有关中秋节、国庆节来历的知识和习俗同时，从而培养小朋友的动手能力、相互协作的'意识、增进同学间的情谊，还可营造良好的班级氛围，争取在全校创建一个不一样的有自己鲜明特色的先进中队。

二、活动时间：

20xx年9月30日（星期六）下午13：30-16：00

三、活动地点：

鳌江小学一年（2）班级教室

四、参与人员：

一年（2）班全体师生、热心家长

五、活动内容

活动一：积极参与，制作灯笼

目的和意义：制作灯笼，正好契合“中秋”张灯结彩喜气洋洋这一主题意境，还可培养孩子的动手能力，同时可装点教室，营造活动氛围。

方式：由班主任作为家庭作业布置给各位同学，要求同学们于20xx年9月30日上午到校时上交。

备注：本次灯笼制作不作任何评比，也不强令完成，完全采取学生家长自愿。

活动二：全员动手，制作月饼

目的和意义：在这样一个特殊的日子，能自己动手亲自制作月饼，是一件饶有兴致且十分幸福的事情。

备注：辛苦陈慧琳妈妈提前联系并准备月饼制作素材，并提前到位；同时，需要陈慧琳妈妈和张敬知妈妈给予现场指导如何制作。

活动三：开心猜灯谜

方式：提前在各家委的协助下，收集谜语（谜面和谜底），并制作PPT，由一位家委操作电脑主持，全体小朋友抢答。答对有奖，由班主任林老师颁奖。

备注：谜语多备一些，争取让每位小朋友都有参与的机会，时间控制在30分钟内。

活动四：快乐互动小游戏

方式：掌握原则，简单易操作，参与程度高，如击鼓传花（节目表演）、抢板凳、踩气球、水果蹲等，由张敬知妈妈主导。

六、其他事项

1、会场（教室）布置：请初淇爸爸负责悬挂灯笼，提前布置；

2、后勤配合：A、购买水果，拼成4盘；B、准备（或购买）大月饼一个；C、准备现场小奖品：大白兔。杨熙妈妈、陈志远妈妈等负责采购。

指导思想：

为隆重、热烈、活泼的庆祝中华人民共和国成立X周年，进一步推动班集体建设年工作，激发少先队员的爱国主义情感，增强少先队员的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，我校特开展“祖国，我为你骄傲；雅小，我为你自豪！”庆国庆系列活动。

一、活动主题：

“祖国，我为你骄傲；雅小，我为你自豪！”

二、活动时间：

三、活动内容：

1、低年级：“祖国，我为你骄傲；雅小我为你自豪”童谣说唱比赛。可以根据班级的情况，由班主任从班中选择组队学生，人数根据情况自定（不少于10人）。为了丰富童谣的表现形式，充实内容，活跃气氛，在童谣诵读时可以采用分角色、加动作、配音乐等不同形式，将表现和创新和谐地结合。时间是3~5分钟。

2、中年级：“爱国、爱校、爱班”红歌大合唱比赛，以齐唱、合唱为主要表现形式，演唱作品可以根据艺术作品的内容进行合理的`创编。以班为单位组成合唱队，人数不少于20人。

评分：要求符合主题、健康向上，整齐合拍、音准到位，精神饱满、真挚感人，服装统一，组织纪律好，上下场快静齐，各班设指挥一名，限由本班学生担任，如有特色，可酌情加分。

3、高年级：“爱国、爱校、爱班”集体诗朗诵比赛。以班为单位，人数不少于20人。诗歌内容健康向上，围绕“祖国，我为你骄傲；雅小，我为你自豪”开展，以音诗画的形式，时间不超过5分钟。

四、活动形式：

低年级

音乐教室童谣集体诵读比赛（行为规范、文明礼仪）

中年级

多功能教室集体大合唱比赛（爱国、爱校、爱班）

高年级

篮球场集体诗朗诵比赛（爱国、爱校、爱班）

五、活动要求：

1、六年级学生统一穿着整齐，最好是校服。各中队长在活动开始前到队室领中队旗。

2、加强学生纪律礼仪教育，注意会场秩序，给予同伴喝彩，争取组织奖。

3、比赛要求全员参赛。

4、各年段组奖项设置：一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名。最佳组织奖1名（按二等奖计）。

5、具体分工：

各年段比赛活动由级部主任全权负责：安排主持人，评委评分，当日分会场组织，各班节目串联，主持词的撰写。大队部提供辅导小主持人的培训。

摄影负责人：

整体统筹：

6、活动结束后，将活动材料整理交至大队部，各年级组并负责场地的卫生打扫。

7、资料收集。整理材料（活动程序，童谣、朗诵、歌曲文稿一份a4纸）上交少先队。

一、活动目的:

为弘扬中华民族优秀传统文化，丰富节日期间师生文化生活，营造欢乐祥和、和谐文明的节日氛围，使节日更加贴近实际、贴近生活，根据省、市、县文明办及市、县教体局的工作安排，按照《关于印发20xx全市教体系统 “我们的节日”系列活动实施方案的通知》要求，结合我校实际，特开展以下庆祝活动。

二、活动主题：

“我们的节日”

三、活动对象：

全体师生

四、活动时间：

20xx年9月11日——20xx年9月14日

五、活动要求:

1.强化领导，精心组织。学校把这次主题教育活动作为精神文明建设的一项重要内容，高度重视，精心组织，成立由校长任组长，少先队辅导员为成员的领导小组，制定切实可行活动方案，使主题教育活动有声势，有规模，有成效。

组 长：

副组长：

成 员：

2.深入宣传，营造氛围。少先队要积极发挥主动性和创造性，在校园内充分利用橱窗、校园广播等形式，全方位、多角度开展宣传报道工作，努力使广大少年学生积极行动起来，参与其中，受到教育。

3. ……此处隐藏6005个字……曲”、“观看一部爱国主义影片”活动班班生生都参与，形式生动，寓教于乐。

6、二至五年级摘抄描写“中秋·月亮”的诗句。

五、活动安排

1、一至五年级召开“xxx”爱国主义教育主题班会

要求：主题鲜明，黑板上有召开标语。xx月xx日下午完成并上交。

2、五年级同学每人制作一张以“讴歌祖国伟大建设成就，展现家乡巨大变化”的手抄报。

手抄报的版面设计要求：手抄报的主要组成部分：

①主标题：即手抄报的名称，如“小主人报”“国庆专刊”等。

②报头：紧跟主标题的一幅画，与主标题有机地组合在一起。

③文章：是手抄报的主要部分

④标题：是指每篇文章的题目

⑤尾花（或插花），一般用文章的结尾处或中间。

⑥花边装饰：用在文章与文章之间的分割空白处。

⑦底纹装饰：给文章或题目进行底纹装饰。

3、以班级为单位开展“爱国歌曲大家唱”、“观看爱国主义影片”活动班班生生都参与，形式生动，寓教于乐

通过广泛开展师生的歌咏比赛活动，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律，为庆国庆营造良好的文化氛围。充分发挥各班级师生的文体资源优势，大胆创新，彰显特色。

各班级要结合爱国歌曲大家唱比赛活动，采取多种形式宣传党和国家的`各项方针政策，歌颂新农村建设取得的巨大成就，展现我校师生的精神风貌。

4、五年级全体学生认真开展“颂歌献祖国”征文活动

（1）征文主题：

祖国颂：歌唱祖国、民族，可以也抒发个人情怀。

国庆或中秋故事：讲述发生在你身边的与国庆、中秋有关的故事。

家庭或家乡的变化：可以从衣食住行各个角度记录家庭生活的变迁，也可讲述家乡教育、经济、科技、文化等各方面的发展。

（2）征文要求：文体、字数不限，要求原创。

（3）征文方式：

五年级每班评选出5篇优秀习作xx月xx日上报一中点，评选出一等奖xx名，二等奖xx名，三等xx名，学校予以表彰奖励。宣传栏上发布。

5、二至四年级学生（每班交10件作品）举行“金秋颂”画展。

6、二至四年级学生（每班交5件作品）摘抄描写“中秋·月亮”的诗句。

六、活动要求

1、活动开展期间，学校活动领导小组成员将对活动开展情况进行检查及评比量化。

2、上交材料：

一至五年级主题班会 ：xx月xx日下午 交级部和学校。

五年级手抄报、征文： xx月xx日 交级部和学校。

二至四年级“金秋颂”画展作品 xx月xx日 交级部和学校。

二至四年级摘抄“中秋·月亮”的诗句 xx月xx日 交级部和学校。

一、活动目的：

在金意盎然的秋天，迎，江苏省第19届运动会在扬州圆满召开，在新中国69周岁生日临之际，少年儿童怀着对对国家繁荣昌盛的美好祝愿，开展“金秋国庆庆省运”主题活动，进行爱国主义教育的同时，激发学生自强不息的拼搏斗志。

二、活动主题：表白祖国，金秋国庆贺省运。

三、活动安排：

19月2日早上全体学生进行“我爱你，中国”主题升旗仪式。

29月0日前，各班布置以“金秋迎国庆”主题的第二期黑板报。

9月29日下午，一年级全体学生举行“迎金秋庆国庆”演出活动。

49月0日，各年级开展“今天，我们这样表白！”向祖国表白活动。

十一假期中，各年级队员们进行假期实践活动，用作品诠释对祖国的热爱，表达祖国未会更好的美好祝愿。

6假期后的第一周，各班必须结束新学期的班委竞选，组建新一届中队委员，戴好标志上岗工作（队标志别在上左臂），各中队辅导员老师和队员要知晓队知识、队仪式，做好101期间参加学校少先队知识大赛的准备。

（1）一年级开展“向国旗敬礼”活动；

要求：10月1日是少先队建队日，入队前每位同学要了解国旗、红领巾的含义，鼓励队员们知道我国的国名及国庆节的.由、国旗的由等，并在假日期间“向国旗敬礼”，拍摄照片下方写上一句表白祖国的话语，上交班主任，每班选出2份交给年级辅导员，以电子版形式10月8日前发至xx小学xx

（2）二年级开展“我为祖国自豪”活动；

入队不久的队员们进一步了解祖国的名胜古迹、发明创造、英雄人物、中国一绝等，为自己是中国人而自豪。以小故事的形式表白祖国，节后班级交流，可以录成语音获视频，在班级群中展示。

（3）三四年级开展“放眼看省运”活动；

搜集一些有关省运的知识，知晓一些运动员。通过省运会中发生的事例激励自我，以此培养队员们生活的热情与学习的激情、爱国的感情。在群里留下照片或影音，假期后用班队交流展示。

（4）五六年级开展“亮眼看扬州”活动。

号召队员们搜集近四十年扬州市发展的图片，同时队员们细心观察国庆节临之际周围生活环境的变化以及国庆街头人们的欢颜，以此感受家乡的进步。可以制作成手绘小报或电子海报，每班选出份电子版于10月8日前发至xx小学大队部邮箱xx。

活动目的：通过本次庆祝活动，培养xx小学少先队员民族自豪感，调动每个学生积极参与的`热情，真切感受艺术节快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。

时间：9月30日14：00点

地点：x小学大操场（如遇下雨全校观看《东京审判》，开幕式顺延至国庆节后）

活动准备：

1、各年级诗歌朗诵排练。

2、彩旗队排练

3、主持：学生与老师各一名

4、信息技术支持

5、活动现场调控

6、横幅准备

主席台kt板制作：“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会”

横幅：x小学第四届艺术节开幕式

7、每班15个小氦气球

每人写上对艺术节的祝福语（两人一个，正反写）

8、9月28日综合实践活动课各块彩排。

9、教师爱国歌曲联唱编排

开幕式程序：

1、开场合唱《少年，少年，祖国的春天》校合唱团

2、主持人宣布开始。

3、全体起立，唱国歌。

4、马校长为开幕式致辞。

5、彩旗队欢呼着进场

6、大队长xx宣布：“x小学第四届艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球，音乐声进入，主持人煽情的语言转入下一环节。

7、“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会开始。

学生座位：以年级为单位六个方阵。

建议：朗诵时间5—6分钟。低段以童谣为主，中段以纯诗歌为主，高段以诗歌与多种表现形式结合为主。

8、教师爱国歌曲联唱。

9、全场歌唱《歌唱祖国》。

10、开幕式结束，各班退场。