十佳歌手的活动方案
十佳歌手的活动方案
为了确保事情或工作有序有力开展，常常需要预先准备方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编精心整理的十佳歌手的活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
十佳歌手的活动方案1[大赛名称]：
龙岩四中20xx年校园十佳歌手大赛
[活动主题]：用歌声点亮青春
[大赛简介]：
十佳歌手大赛是一项面向全校学生，以活跃校园文化氛围，引领校园思潮，展现中学生个性风采为宗旨的大型比赛。通过本次十佳歌手大赛，可以增强校园活力，丰富同学们的课余生活，为同学们提供一块展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在欣赏中提高鉴别美和发现美的意识。
用自信成就自我
[主办单位]：
龙岩四中学生会
[大赛对象]：龙岩四中全体在校学生
[活动时间及地点]：
（1）初赛：几月几日校园操场（下雨则延期）
（2）复赛：几月几日校园操场（下雨则延期）
（3）决赛：几月几日校园操场（下雨则延期）[活动流程]：
（一）前期准备：
1由宣传部画好海报并于初赛前一个星期贴于校园大门进行宣传。
2通知各班级，让各班干部积极鼓励同学参加。
3提前申请场地，并布置好比赛场地。
4召开会议，做好人员安排。具体如下：初赛评委3名，统计人员5名，维持纪律人员数名。复赛评委3名，维持记录人员10名，催场人员5名，统计分数人员5名。决赛评委5名，维持纪律人员数名，催场人员5名，统计分数人员5名，搬道具人员数名。
5班长统计各班参赛人员信息，并于出赛前交给学生会。
（初赛流程）：
1各选手提前15分钟到达初赛场地做准备。
2比赛开始，主持人说开场词，并介绍初赛评委。
3各选手按主持人的提示依次出场，首先进行自我介绍，随后唱自己准备的的歌曲，限时两分钟，自备伴奏。评委可为了解选手唱功情况进行点唱，由评委定夺。
4从海选中选出20名同学进入复赛，并统计他们的个人资料和联系方式。
（复赛流程）：
1选手将自备的歌曲伴奏提前一天交给学生会的工作人员并注明出场次序及具体要求。
2选手提前半小时到达场地进行准备，工作人员提前一小时到场布置场地，评委提前半小时到场。
3比赛开始，主持人说开场词，并介绍复赛评委。
4选手按主持人报幕顺序依次上场，前十个节目结束后，插入串场节目，同时统计分数人员进行分数整理。串场节目结束后，评委就前十名参赛选手参赛情况进行点评。点评后，后十名参赛选手依次上场，结束后再次插入串场节目，同时统计人员进行最后统计整理，得出最终结果。串场节目结束后评委就后十名参赛人员参赛情况进行点评总结。最后由总评委宣读进入决赛的十个选手的名单。
（决赛流程）：
1参赛人员每人准备三首曲目，其中一首以“歌舞青春”为主题进行准备，将参赛作品，伴奏带及介绍个人资料的.信息于决赛前交予学生会，并注明上场次序及具体要求。
2学生会人员及帮忙人员于决赛前一天布置好比赛场地。
3所有帮忙人员、负责人于比赛前两小时到达场地进行准备，参赛人员、评委于比赛前一小时到达场地进行准备。
4比赛分三轮进行
（1）第一轮以“歌舞青春”为主题进行比拼，每位选手准备一个节目参赛，第一轮结束后，插入串场节目，同时统计人员进行分数统计，最后淘汰四名分数最低的选手，由评委进行点评后宣读淘汰名单，同时淘汰的四名参赛者可成为作为最佳气质奖，最佳形象奖，最佳个性奖，最佳潜质奖的获得者。
（2）第二轮剩余的每位选手每人准备一个节目，第二轮结束后，插入串场节目，同时统计人员进行分数统计，最后淘汰三名分数最低的选手，由评委进行点评后宣读淘汰名单。
（3）第三轮以展现自我为主，剩余选手可随意准备比赛节目进行比拼。最后一轮结束后，再次插入串场节目，同时统计人员作最后统计并得出比赛结果，有总评委宣读比赛结果。
5三轮比赛结束后，进行颁奖仪式，最后主持人说结束词，全体参赛人员上台谢幕，合影留念。
[评分标准]：
1音质（2分）可沙哑声，可圆润声（要符合个人风格）.
2唱功（3分）（1）吐字清晰度；（2）字、句间连续是否自然；（3）换气是否自然（4）重厚音，轻柔音的转换及区分是否自然；（5）乐感好坏（歌声是否与伴奏融洽）。
3形象（2分）（1）着装打扮；（2）精神状态及气质；
4台风（1分）（1）动作（是否自然是否与曲风相配）；（2）神态表情；（3）互动能力。5观众反应（1分）6整体印象（1分）
新思维，新亮点
1.为了增加现场的气氛，避免冷场，我们将购买一些热场道具，有荧光棒、充气棒和选一些热场的工作人员（志愿者负责）。
2.关于音响设备问题，将由科技部帮忙，如有音响师，那么科技部则负责配合音响师工作。
3.为避免大赛中节目的技术设备出现状况，我们打算用不同U盘备份，确保节目的顺利进行；
4.在决赛时为避免音乐播放与演员的表演不协调，我们会事先要求需音乐伴奏的节目组将音乐的播放时间给科技部（即在那句话前后或那个动作前后播放。）;
5.关于音量问题，我们会在大赛当天下午把麦克风和音响的音量调好，避免到时候麦克风的声音和伴奏音盖过了主持人和演员的声音。
6.为了确保选手都准时出席，我们会把选手集中在一个休息区，不让其乱走，安排工作人员在场，为选手服务。
7.如有需要增加大赛的现场气氛，我们会在大赛的中间加入与观众的互动节目。但此项待定。（具体方式：主持人邀请一些嘉宾或观众上台进行互动，互动游戏：绕口令《黑化肥发灰会挥发，灰化肥挥发会发黑。》每个人有三次机会，如第一场未决出胜利者，则再次比赛）第一名有小奖品。
8.关于邀请外校嘉宾（如：一中、二中、龙高、三中等），则由外联部于比赛前一个星期着手准备，保证比赛时邀请嘉宾能准备到场。
9.宣传组将比赛的邀请函，节目单于比赛前制作完成并交于礼仪组负责打印。
10.主持人（主持人一共两名，男女各一名）的挑选、培训负责主持人的台词安排。
11．校园广播站在黄金时段播出本次“十佳歌手”的相关信息
12．饮用水50瓶，嘉宾邀请函若干份，鲜花若干束。准备小奖品：五个手机挂饰
13．选手号牌10个（1-10）。
14．参赛人员的换衣间为舞台边的小房间，化妆间暂定为一楼的舞台背后 ……此处隐藏9361个字……奖”。
2.在决赛中进入前十名的选手可获得“20xx校园十佳歌手”称号。
3.大赛将评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，优秀奖若干名，并颁证书。
八、具体工作安排：
（1）文艺部负责整体策划,培训主持人，礼仪，vcd的收取及发放等。
（2）体育部负责全场布置，座位安排，音响灯光等。
（3）宣传部负责前期宣传，制作宣传海报，横幅，和相关海报。
（4）外联部负责比赛所需经费的筹备。
（5）权益部负责全场安全纪律。
（6）网络宣传编辑部负责比赛视频制作与比赛阶段的网络投票统计，网络宣传工作。
（7）生活部负责会场卫生与饮料的供应。
（8）其他部门工作另行通知。
九、活动预算
十佳歌手的活动方案13为丰富学生的校园文化生活，陶冶学生的艺术情操，促进学校精神文明建设，引导学生走进音乐，歌唱音乐，享受音乐。音乐科组定于11月下旬举行林村小学首届文化艺术节之“校园十佳小歌手”专场比赛。现将有关事宜通知如下：
1、参赛歌曲：内容健康向上，朝气活泼，时长5分钟之内；
2、参赛对象：各班1名参赛选手、合唱队若干名选手；
3、演唱形式：独唱、对唱、歌伴舞；
4、报名时间：10月20日—10月31日，请各班主任把参赛人员、曲目填入“ftp——教导处——08-09资料——艺术科组——小歌手参赛节目单”（可以请授课的音乐老师帮忙选定）； 请参赛选手于11月10日下午2：00到音乐室抽签排序。
5、彩排时间：11月17日（星期一）下午2：30——4：00
6、比赛时间：初定11月24日（星期一）下午3：00——5：00
（注：具体的比赛时间与学校艺术节的闭幕式时间一致）
7、比赛地点：学校舞台
8、评奖方式：分高、中、初三个级部评奖，各级部分别选前3名，最后1名选手由评委在实力较强的.年级中选出。
9、奖项设置：“校园十佳小歌手”10名、其他为优秀小歌手；
10、评委：李峻峰、黎勇坚、李亮兴、李润华、潘伟、温学深、凌正伟、李艳琼、吴莉莉、陈美娥
其它事项：
一、评分标准：1、演唱技巧、歌曲处理 70分
2、台风、艺术感染力 15分
3、服饰、综合印象 15分
二、舞台设计：梁凤鸣
三、灯光、音响：闵江涛、李炳深
四、拍照、摄录：徐文斌、杨福星
五、主持：禹和展、李秀珍（刘若愚老师负责撰写主持稿及辅导小主持人的工作）；
六、成绩统计：邹援艺
七、撰写奖状：骆永梅
八、摧场工作：罗雪兰（负责彩排及比赛的后台摧场，陈美娥负责跟踪及实际操作的指导。）
九、奖品准备：刘思娜、廖永红（负责奖品的购买及包装，吴莉莉负责跟踪工作进展。）
十佳歌手的活动方案14项目名称：
“校园星世纪——最爱十佳”
——xx师范大学第五届校园十佳歌手赛
项目起止时间：
xx年11月—xx年12月
实施单位：
xx师范大学社团联合会
支持媒体：
xx教育台;xx日报;东南快报;福州晚报;海峡都市报
校电台;长安青年;校报记者
一、背景及现状
当代的大学,学生生活丰富而又多采。该活动旨在通过展现大学生的个人才艺，以反映其积极向上、健康乐观的精神风貌，进而培养在校大学生高雅的审美情趣和崇高的理想追求。同时,努力打造校园文化精品,推进校园文化建设,为师大学生的全面发展提供一个良好的环境。
二、目标人群
xx师范大学各院系同学（音乐学院歌唱表演专业同学除外）
三、项目目的'和目标
活动旨在为广大学生提供一个展现自我、锻炼自我的平台，丰富校园文化生活，浓厚校园文化氛围，提高我校学生的综合素质水平。
四、项目策略
1、利用电台、海报、条幅等形式对活动进行前期宣传，打造活动品牌
2、和各省市级文娱单位合作，共同举办活动
3、与《xx日报》、《海峡都市报》、东南电视台等社会媒体联系进行宣传报道
五、项目主体
1、xx年11月中旬;前期宣传及报名工作
2、xx年12月上旬;进行预赛
3、xx年12月下旬;进行总决赛
六、项目评估
在项目实施期间，采取召开会议、小组讨论等形式对项目进展过程、下一步实施计划，目标人群的参与及其凡响等情况进行评估。
七、经费预算
七千元人民币
十佳歌手的活动方案15一、活动主题：
“青春旋律——放飞梦想”―“校园十佳歌手”大赛
二、活动宗旨：
让歌声展示才艺，让掌声肯定自己
三、具体要求：
初一、初二、初三每班推荐3——4名同学参加预赛，有音乐专长的同学以自愿为原则报名参加比赛。比赛曲目可选择健康、积极向上的歌曲，形式不限，（可是独唱、二人合唱、小组合唱或者歌伴舞个人均可）。参赛选手应根据歌曲风格，充分展示演唱特点和气质。要求选手展示自己的'风格，增加表演的成分，表演有创意者可酌情加分。学生自备伴奏音乐或碟带（必须是伴奏的）。
四、比赛形式：
“校园十佳歌手”大赛将通过各年级进行初赛选拔，年级前二名者为优秀歌手，再进行复赛，复赛后不分年级，取前十二名歌手参加决赛，根据决赛成绩，取前十名授予“校园十佳歌手”荣誉称号。
五、评价标准：
音乐基础40：音准、音色、音质、节奏。
艺术表现40：音乐的表现力以及台风台纪等。
综合印象20：评委的总体评价。
六、时间安排：
1、报名时间：各年级各班填好参赛表格于第周星期二前上交级组长长，并送交政教处。（各项参赛表格见附件）
2、比赛时间：
复赛：12月28日（星期三）上午3：30―5：00地点：三楼会议室（评委：xxx）
决赛：12月5日（星期三）下午5：10―6：45地点：红儒动厅
七、活动程序过程：
1、由主持人介绍比赛规则及评分标准。
2、选手按照抽签顺序进行出场比赛，（台风，唱功，感染力等方面进行评分）
3、由主持人宣布“青春旋律——放飞梦想”校园歌手大赛正式开始
4、由主持人介绍评委。
5、比赛最后宣布歌手大赛的成绩且举行颁奖仪式。
6、由主持人叙述结束词
注：人员分工
（组员及评委：xxx）
音响摄影：xxx、王xx
本次活动将本着公平、公正的原则，复赛和决赛都由校领导老师担当评委。
文档为doc格式
