活动计划

活动计划（通用18篇）

时光在流逝，从不停歇，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编精心整理的活动计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

八月份：

1、 组织教师参加暑期集中培训学习。

2、 组织教师积极参加州市级教师个人课题的申报工作。

九月份：

1、各课题组与个人课题研究者拟定本期课题研究活动计划。

2、小学科学新教材培训。

3、继续做好校园文化建设课题研究工作。

①继续做好班级文化建设工作。（a班级美化 b开展“尊师爱师”主题班队会。）

②组织编写校本教材。

4、教师继续教育培训。（教研室姚光炳主任就个人课题申报表的填写作专题讲座）

5、组织参加、观摩全州小学数学、品德课程优质课竞赛活动。

6、综合组各备课组认真组织一节“运用远程教育“三模式”之一进行阅读教学”的研讨课活动。

7、组织参加全州信息技术优质课竞赛活动。

8、积极参加州教科所组织的网络教研活动。

9、做好体育课题组的结题工作。

十月份：

1、参加以四维街小学为现场的市中心课题组的体育教研活动。

2、语文各备课组认真组织一节“运用远程教育“三模式”之一进行阅读教学”的研讨课活动。

3、参加全市组织的“充分利用远程教育资源优化小学语文低年级识字教学”研讨活动。

4、组织参加XX市第六节青少年科技创新大赛活动。

5、听部分教师的常规课。

6、教师继续教育培训。（刘俊义副校长主讲）

7、组织参加全州小学网络教研活动。

十一月份：

1、数学组结合研究课题开展主题校本教研活动，按要求收集并整理好规范的活动资料。

2、积极参加全市首届小学生英语课本剧表演赛。

3、积极选派教师外出培训学习。

4、组织参加全州小学网络教研活动。

5、认真筹办好以我校为现场的市中心课题组的美术教研活动。

6、外出培训学习教师上好一节汇报课。

7、教师教育技术能力的'继续培训。（简单的flash动画制作培训）

8、以四维街小学为现场开展体育主题研究活动。

9.积极参加全市的“综合实践活动课程课题研究阶段小结会”。

十二月份：

1、组织听部分教师的常规课。

2、组织综合实践活动课学生成果展示活动。

3、“班班通”使用情况汇总。

4、学校评选表彰“校园之星”“书香班级”。

5、组织参加全州小学网络教研活动。

6、教师继续教育培训。（刘俊义副校长主讲）

7、组织参加全市中小学教育教学论文（随笔）、教育教学案例（课例）和试题征集评选活动。

20xx年元月：

1、收集、整理教科研资料。

2、召开各课题学期工作阶段性小结会

3、校本教研工作总结。

4、协助教务处开展期末教学工作大检查。

5、校本教研成果统计。

（注：部分活动将根据州、市教研部门的计划临时通知或调整）

以培养孩子学的个人责任感为主题，借六一儿童节开展活动，鼓励孩子读书的好习惯!

一、活动主题

“心与心的交流，爱与爱的分享”----让读书成为完善人生的一种责任!

二、活动目的

会交流、会分享、会关爱是对他人负责任的感性表现，现在孩子大都是独生子女，和他人分享东西的能力比较薄弱。本次爱心流动书的交流活动目的有三个，一是让队员们在活动中和他人分享自己喜爱的书籍，学会分享、学会交流;二是引导队员好读书、会读书、读好书，在接下来的假日里把读书当作是休闲的内容，营造“书香暑假”;三是为了把学校阅读量工程推向一个新的阶段。

三、活动时间

1、启动仪式：年6月1日上午8：30—11：30

2、活动时间：年月1日——月30日

四、内容形式

交换爱心流动书，暑假阅读爱心书

五、活动过程

筹备阶段：

1、制作“爱心流动书卡”

2、制作“读书心得卡”3、各班安排2-6名爱心志愿者(管理书)4、营造氛围：A各班准备“小柜台”、黑板等背景

B插彩旗

C横幅

活动阶段：

(一)启动仪式过程：

1、表彰个人、集体，新队员入队，穿插艺术节亮点节目及章捷、任杰经验介绍

2、各班设摊，自主交换(设在教室)3、激发学生暑期看书4、指导学生写好读书心得(可选择)

A介绍一个名人读书故事

B介绍一个读书格言

C介绍自己的读书经验、心得、收获

D介绍自己喜欢的一本书

5、红领巾理事会成立临时工作小组

6、广播插入优秀片段朗诵7、制订个人：“爱心阅读小天使”评比细则。(班级推荐若干：借出书、自己认真读书，有读书成果)

(二)读书阶段

利用回校日，以中队为单位进行阶段性小结和指导，掌握队员阅读情况。

(三)评比总结阶段：

1、9月1日开学典礼颁奖、展示读书成果(五个年级各一名代表)

2、各班结合整个活动过程中队员情况评选出各班若干名“爱心阅读小天使”。(8月31日)

评比项目：

个人：“爱心阅读小天使”

六、活动延伸

配合学校深入开展阅读量工程

七、分工安排

总负责人…

爱心流动书卡、读书心得卡设计……已完成

小柜台、场地布置、爱心志愿者安排、组织队员参加…………班主任

彩旗(插、收)5月31日前插，当天下班前收………、、、(下雨不插)

表彰活动安排、

新队员入队…

安排、组织展示艺术节亮点节目、

催场、大队干部2人

广播室音乐、优美片断…………、小播音员

爱心志愿者培训(5月29日)………………

有针对性地培养一名队员准备开学典礼时汇报…………各年级组长牵头

小记者(拍照、报道)…

音响设备(月1日8：15)…、、

小横幅打印张贴(内容同活动主题，月31日)…………

指导学生写好读书心得(月31日前)各班 ……此处隐藏10431个字……

报名采取在组委会报名或网络报名的方式进行。

选手在报名时须填写个人报名表，递交2寸近期免冠大头照3张，身份证复印件1份。通过网络报名的选手，海选前，须履行以上手续。

报名时间：待定

五、活动口号：

秀出你我个性、舞出你我人生

我们一舞所有，我们舞所不能

舞动兴慧街舞、酷炫动感舞酷

第二章 大赛概述

一、出场顺序

出场顺序以抽签的方式决定。齐舞、健身街舞以及男单、女单预、决赛出场顺序在赛前一个星期指定中间人代替抽签确定，BATTLE出场顺序由参赛选手代表在正式比赛前现场抽签确定。所有抽签工作在组委会竞赛委员会监督下进行方为有效。

二、街舞的种类（自选式）

参赛内容应为纯正的`STREET DANCE (街舞)类型的舞蹈。主要包括以下几种：Popping 、Locking、House、Breaking、HIP-HOP、Bebop、Street Jazz。各种舞蹈种类可单独使用，也可根据情况多种类型组合编排。

三、比赛方式及相关事项

3.1可设集体Hip-Hop Crew（自由舞团体） 、Breaking Crew（竞技团体）、Breaking battle(团体竞技斗舞)、Dancer B-Boy & B-Girl（单人秀)、1 vs 1 Breaking Battle（个人竞技斗舞）、齐舞，参赛人数按规程执行。

（注：所有团体总人数不得超过8人或低于2人）

四、舞蹈时长规定

Routine（固定舞步）时间： 3分 - 6分钟 成套动作时间：从动作开始到动作结束 流行街舞集体：4分—4分30秒 单人时间：2分30秒—3分 Battle(斗舞)：10—20分 健身街舞 2分30秒—3分。

五、特殊情况

以下被视为特殊情况：

1 、音乐播放错误。

2、由于音响设备而出现的音乐问题。

3、由于现场设备问题引起的干扰如灯光、赛台、摄象机等。

4、 其他任何与选手无关的异物进入比赛场地。

5、 选手责任外的特殊情况而引起的弃权。

选手在遇到以上任何特殊情况发生时，应立即停止做动作，向仲裁委员会提出申请重做，经批准后执行，比赛以后提出的抗议无效。

一、活动宗旨:

为了提高学生的语言表达能力，展示他们的表演能力，丰富他们的.课外生活，他们决定根据学校阅读节活动的工作计划低年级组举办讲故事比赛。

二、参赛对象：

每班选出一名参赛选手参加年级组比赛，一、二年级组长自行安排组织。

活动时间：

20xx3月25日下午两节课

4.活动地点:

报告厅:

五、活动说明:

1.参赛故事的内容要健康童趣。

2.评分标准:

内容(30分):主题鲜明，中心突出，故事完整生动，思想教育。

形象(20分):要求衣着得体，举止自然大方，上下致意，谢谢。端庄的外表体现了学生

朝气蓬勃的风格。

口才（30分）：脱稿、普通话标准、流畅、口语特点明显。注重讲故事的技巧，与故事情节密切相关，节奏丰富，情感丰富。情感丰富，语言处理得当，表达力强。

表达(20分):动作恰当，表达生动。充满活力和创造力。表达连贯、完整、生动、有趣。

3、奖励方法：一等奖、二等奖若干名。

4.评委组:低、中、高三语文教研组长。

5.各班主任赛前要精心挑选学生稿件，引导学生。讲故事的时候尽量脱稿。

一、活动主题

充分发挥自己的特长，展示自己，提高人文素质，建设和谐校园。

二、活动目的

弘扬中国传统，展现社区风光，绽放大学生光芒。

三、主办单位

xx兰亭书法协会学院理工学院。

四、承办单位

兰亭书法协会各部门。

五、活动地点

教室(待定)。

六、活动时间

xx月xx日---xx月xx日。

七、活动指导思想

为了让大学生进一步了解书法，让学生享受视觉活动，弘扬国粹，改善校园文化氛围，也为学生提供了展示自己水平的舞台。

八、参赛者

xx学院全体学生。

九 、活动形式

初赛，为全校学生收集各种书法作品。

决赛和晋级选手在指定教室进行书法比赛。

十、宣传工作

宣传部主要负责，各部门积极配合。

2.横幅(内容为活动名称，悬挂在活动周围)。

3.一块宣传板(内容是本次活动的主题，放在活动地点)。

4.三张海报(宣传活动，说明举办方式、时间、地点、 活动内容等，张贴在人流量大的地方) 十一、活动流程说明，1.首先宣传和收集活动作品。

2.在文化走廊设摊收藏作品，进一步宣传此次活动。

3.前期宣传活动结束后，对收藏的书法作品进行初赛评选，选出优秀作品。

4.作品评选结束后，将进行现场书法决赛。参赛者应带笔墨等书画工具到指定教室参加现场书法比赛。

5.最后选出作品排名。

十二、作品要求

主题要求健康积极，能体现当代大学生的'精神风貌。

2.参赛作品可以是我的原创作品或临摹作品。

3.书法分为硬笔书法和软笔书法。

4 、硬笔书法作品尺寸不小于xx厘米 宽不小于xx厘米。

软笔书法的尺寸不小于xx厘米，宽度不小于xx厘米。

十三、评选作品

评委组组长：xx等老师；评委组副组长： xx等老师；评委组成员：xx等老师。

十四、奖项设置

软笔：

一等奖 x名

二等奖 x名

三等奖 x名

优秀奖 xx名

硬笔：

一等奖 x名

二等奖 x名

三等奖 x名

优秀奖 xx名

(获奖者均颁发证书和奖品)

活动预算：

软笔组：

一等奖 文房四宝 证书 xx元

二等奖 毛笔 证书 xx元

三等奖 笔记本 证书 xx元

优秀奖 证书 xx元

硬笔组：

一等奖 精美钢笔 证书 xx元

二等奖 钢笔 证书 xx元

三等奖 笔记本 证书 xx元

优秀奖 证书 xx元

装裱优秀作品 xx元

另外用于宣传的物品 xx元

横幅一条 xx元

海报、邀请函、颁奖晚会、作品展览等 xx元左右

合计 xxx元左右。