兼职教研员工作总结

兼职教研员工作总结

总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，我想我们需要写一份总结了吧。我们该怎么去写总结呢？下面是小编收集整理的兼职教研员工作总结，希望能够帮助到大家。

过去的一年，在各级教育行政部门正确领导下，广大教研员和兼职教研员共同努力，基层学校大力支持，教研工作取得了可喜成绩。

一是以推进高中阶段新课程实验为抓手，深化基础教育课程改革，成绩斐然。自我市义务教育阶段实施新课程实验开始，到年下学期高中阶段胜利进入新课程实验，翻开了我市教育事业崭新一页。历时4年时间，在宣传发动、师资培训、经验探索与交流等方面，新老两届兼职教研员同志做了大量工作，是新课程实验的引路人、开拓者。

二是教学质量不断攀升。以高考为标志的质量评价方式，一定程度说明一个地区的教育质量状况。20xx年我市文科高出省平均43。86分，理科高出省平均38。13分，一、二本上线人数2416人，上线比率居四县（市）第一名。

三是语言文字工作成绩显著。年我市胜利通过三类城市语言文字工作达标验收。在迎检过程中欧阳固全、黄建军、贺雄、胡庭贵、龙莹、姜小村等同志付出了辛勤劳动，作出了积极贡献。

四是教育科研硕果累累。“十一五”省、部级重点课题通过开题论证，现已进入实验阶段。教育科研日常管理走上了规范化轨道。一批优秀成果获得省市级奖励。

五是其他工作同步发展。现代教育技术、青少年科辅协会、珠心算实验等等，均取得了可喜的成绩。浏阳市教科所荣获长沙市“现代教育技术工作先进单位”、市“优秀教研室”、省电教馆“现代教育技术宣传工作先进集体”等称号，并在省教育科研工作会议上作典型发言。这些成绩的取得，离不开上届42位和本届62位兼职教研员的辛勤劳动。在此，市教育局、市教科所向各位表示衷心感谢。下面就一年来具体工作情况总结如下，难免挂一漏万，敬请予以谅解。

一、坚守教学一线 敢打硬仗 追求卓越

兼职教研员肩负着教学与研究的双重任务，工作任务繁重，特别是等一批同志，身兼学校领导工作，但从未脱离教学实践。潘明副校长主管学校教学工作，以身作则，带领一中英语教师团队，创造了独占鳌头的好成绩，高考英语成绩保持领先，今年3月份调研考试平均分高出第二名10多分，是一个常胜的团队。

等24位高中兼职教研员，长期把关高三教学。刘定初、卢学明老师分别是一中生物和化学教研组长，他们充分发扬团队精神，发挥集体智慧，取得了奥赛丰收。生物奥赛有重大突破，2人获全国一等奖，居四县（市）第一；化学5人获全国一等奖，10人二等奖，居省前三位。盛精心谋划三中体育特长班教学，为三中高考创优做出了积极贡献，取得了不俗的成绩。

等15位兼职教研员，坚守在初中毕业班教学一线，教学成绩优异。

等23位同志，教育教学等方面成绩突出，年度工作考核或评优，受到各级各类表彰奖励。

王意成、张祖明、谢世裕、罗润华、张兰清、姜小村等同志认真负责的态度，丰富的教学经验，博得学生的一致好评，学生满意率达到100%，教学效果一直处于领先地位。

二、依托校本教研 探索经验 辐射全市

立足校本教研。积极开展和引领校本教研，解决本校在发展中出现的各种问题，摸索成功的经验，辐射全市，这是教研工作的重点和关键，也是兼职教研员工作的着力点。绝大多数兼职教研员担负着学校领导和教研组工作，有着得天独厚的条件，以学校作为教研实践基地。汤光荣校长，确立“研训一体化”模式，每周三下午的校本教研活动时间，每两周一次课题研究，围绕课题研究为主体开展活动，组织教师到市内外参加教学交流活动。等同志，依托淮川地区，开展小学美术、英语、品德与生活等学科活动，组织教师培训讲座、说课竞赛，以及研讨课等，研讨活动形式和内容丰富多彩。

发挥“说、授、评”教研模式的积极作用。通过组织说课、授课和评课，指导教师教学，是一种务实的教研形式。周正国、王意成、朱凌云等同志担负着教研组长、备课组长、文综组长多个岗位职责，以高三课堂为基地，开展研讨活动。周正国同志上公开课10余节，指导多名青年教师参加省市课堂教学竞赛。一年来，张祖明主任听评课90多堂，欧阳固全听评课100多节，特别是新文学校的商南花老师听评课达160多节。黄德辉是一位乐于奉献的同志，承担了全市大量的体育活动的策划和组织工作，热心帮助指导老师教学。全体兼职教研员以积极的态度，参与到“说、授、评”的教研活动之中，指导教师教学，提高整体教学水平。

拓宽教师培训渠道。以大型活动为载体提高研究效益与水平，拓宽教师培训渠道。20xx年，高中阶段举行新课程实验研讨会13次，高三复习研讨会9次，初中毕业会考研讨，参与进修学校举办的教师培训班。活动多，为指导教师、培训教师提供了机遇。潘文、李建洋、朱志芳、任婷、王虎、朱凌云、邱巧文等兼职教研员积极参与活动组织或作中心发言，为老师们做专业辅导和经验介绍。特别是焦功成老师，是一位资深的历史特级教师，多年来省市教育电视台聘请他作历史教学专题讲座，参与省教科院对各地州市中考试卷评析工作。黄建军校长参加新课程小学语文教材和多部教师用书编写工作等等，广大兼职教研员为提高教师队伍业务水平做出了积极贡献。

积极开展网络教研。欧阳固全老师利用名师空间，积极建设个人主页和班级网页，发表日志1000余篇；等一批同志利用信息技术老师QQ群，领头开展信息技术网络教研交流活动，广大老师踊跃参加；新文学校刘文章校长，坚持建设个人网站，网站资料不断丰富，各地注册会员达400多人，年点击率超过20万人次；张宇老师建立个人体育教学网站等等；许多兼职教研员利用上传资料的形式参与到网络教研之中，既提升自己的研究水平，展示了自我风采，又为全市老师的专业发展提供了帮助和指导。利用网络平台开展教研，是一种快捷、方便、经济且影响大，效果好的教研方式。

三、立足自我发展 堪称研究的表率

在学习中提升自我。学习是做好教研的基础，已成为广大教研员的自觉行为。校长、刘校长等等是一批学者型、研究型的领导，无论工作如何紧张，每天必须保证1个小时以上的学习时间，坚持做读书笔记，每年读书笔记都在5万字以上。伍艳辉老师，坚持基本功练习，坚持天天作画，提高自己的专业素质，创造出不俗的成绩，多部作品入选参展或发表。张主任是一位有着26年教龄的中年教师，仍与老师一道每年参加专业知识考试，每次都排在第一名或第二名的位置。业务考试以148分的高分（150分满分）荣登第一名，在老师中能说得起话，好说话。

做教育科研的实践者。研究课程、课堂和课题，是教研工作的重点内容，课题研究是教研员职责之一，绝大多数同志能积极参加此项工作。汪花菊老师主持初中生物课题研究3年时间，从立项、实验到结题，一 ……此处隐藏18011个字……记得刚开始担任兼职教研员工作时，我对兼职教研员是什么样的角色，具体要做什么工作还不是很清楚。范老师就给我解释说，从某种意义上来说，教研员是老师的老师，而兼职教研员具有双重身份，既是一线教师，也是教研员，集教学和教研工作于一身，是学科的骨干，也是专职教研员和一线老师之间沟通的桥梁和纽带。而兼职教研员的职责主要就是在做好学校本职工作的同时，协助区职教计算机教研室开展全区的计算机教研活动，核心内容就是"研究、指导、服务"，并及时将学校一线的教育教学工作信息反馈给区计算机教研室。同时，兼职教研员还要在教育教学工作中，真正发挥学科骨干教师的引领、示范作用，既要把自己的教学搞好，把自己的班级管好，提高自己的教学成绩，又要形成自己的'教学思想，教学模式，管理经验，要有示范引领的能力。

二、具体工作渗透

几年来，我在担任兼职教研员的过程中，一直在努力将兼职教研员的职责和作用渗透到具体的工作中。

1.研究：兼职教研员要具备发现问题、研究问题的能力，经过范老师的指导和带领，我分别参与了参与区"十五"重点课题和市"十一五"课题的研究，"十五"课题被评为区级三等奖，"十一五"课题被评为市级二等奖。同时，我自己撰写的论文也被评为国家级一等奖，并在国家级出版物中发表。

2.指导：兼职教研员要在专职教研员带领下，对一线教师的教学工作和区里的课程改革、学科教学等进行指导。几年来，每个学期我区计算机教研活动都会开展区级公开课、研究课等活动，我多次陪同范老师到我区各职高校进行试讲指导，如实美的王昕、刘丽平、韩鑫、刘斌，外事的洪颖、董菲菲，汽修的刘静、郑艳鹏等老师的公开课、研究课，我都参与了指导，并还对我区近两年推出的几节市级观摩课也进行了部分指导、帮助工作，工作总结。近年来，随着北京市"以工作过程为导向"专业课改工作的推进，我和我校西址计算机组的老师们正在进行专业课程改革的尝试。

3.服务：作为一名兼职教研员，既要对区计算机教研室的教研工作，又要对一线教师的教学工作做好服务。几年来，在全区的计算机教研活动中，我予以充分的落实，如区排版竞赛、网页设计竞赛、计算机教师课堂教学设计竞赛等活动的策划准备、评价标准制定、竞赛组织、评价阅卷等工作，部分教研活动、会议的主持，活动报道初稿的编写，教研活动考勤记录的统计，专业活动获奖证书的打印等等。

4.引领：一名兼职教研员，也是一个学科的骨干教师，除了做好以上工作之外，还要在自己的教育教学工作中，充分发挥引领和示范的作用。近几年来，我作为兼职教研员和区级学科带头人，多次承担市、区级观摩课、研究课等任务，将我自己在计算机网络专业课教学中的点滴体会与市、区级领导和老师一起分享。根据课程的需要，我着力研究"项目教学法"在网络专业课程中的应用，并牵头带动我组教师承担区"十二五"课题"行动导向教学法在计算机网络专业课程教学中的应用研究"的研究工作，目前课题正在审批的过程中。

三、自身不足及努力方向

由于我从事教学工作仅仅十年，且能力有限，自己的兼职教研员工作还有很多地方做得有些欠缺。如：理论学习能力、主动沟通意识、创造性工作的习惯等方面还有待加强。

我将在今后的教学工作和兼职教研员工作中，投入更大的精力，主动学习新的教育教学理论，提高自己的理论修养和专业知识水平，多做课题研究，将兼职教研员工作再上一个台阶。

四、工作体会

经过六年的兼职教研员工作的锻炼，更感谢专职教研员范逊老师的对我们倾其所有，无私的帮助有效的指导，搭建我们成长的平台，使我在工作中有了很大的收获和提高。同时我也深深的认识到，要做好兼职教研员工作，必须要增强"三个意识"，即合作沟通意识、学习研究意识和主人翁的意识。各位兼职教研员之间的沟通合作、与专职教研员或一线教师之间的沟通合作，是教研工作能否取得成功至关重要的保证之一，每个人不能只考虑自己所负责的工作，而是要从大局出发，全盘考虑，互相帮助，这样才能使我们各科室的各项教研工作取得成功。同时，还要注意提高自己的学习研究意识，在工作中，要注重新教育教学理论的学习，注重科研课题的研究，将理论与实践相结合，努力提高自己的业务水平，把兼职教研员的示范引领作用充分发挥出来。还有，主人翁的意识是非常重要的，兼职教研员是区教研机构的一个重要的组成部分，教研工作是自己的事情，不是专职教研员的的，不是区里的事。只有主动积极的工作，创造性的完成任务，才能胜任兼职教研员的工作。

在市、县教育工作会议精神及教研室整体教研思路的引导下，我充分发挥兼职教研员的作用，以探索具有本校特色的校本培训为新思路、以培养教师专业化发展为主线、以新教材、新课标培训和骨干教师培训为侧重点、以全面提高思品学科的教育教学质量为最终目的，按照20xx年思品兼职教研员的工作计划，我主要开展了以下几年方面的工作：

1、加强自身学习：

虽然教研室提拔我为思品的兼职教研员已有三年了，但总觉得自己的素质不够高，在对相关教师的指导方面，还不能达到灵活自如的程度，在知识与技能水平上还有一定的欠缺。因此，在本年度，我认真履行兼职教研员岗位职责，不断加强自身的学习，努力提高自身业务素质。在日常教学与教研中，经常与上级的专职教研员万国安老师联系，在确保“各项要求有效落实”的前提下，不断得到万老师的指导，使自己在业务素质方面得到很大的提高。本年度，我认真研读了《宪法》、《刑法》、《教育法》、《未成年人保护法》等相关法律，借以拓宽自己的法律知识层面，加大自己在理论修养与业务方面的'素质。

2、加大师资培训力度：

本学年，我经常深入课堂教学，进行教学实践指导，结合“双三课”、“集体备课”等活动，积极开展各级各类教研活动。提高教师的课堂教学能力。在课程指导方面，以教师专业化为导向，以实施新课程为核心内容，围绕专业知识更新，专业能力训练提高和基础教育新教材等方面进行。加强理论与实践的有机结合，推广教师在新课程实施进程中的好做法，解决在此过程中的困惑和问题，切实提高了教师实施素质教育的能力和水平。

3、充分发挥骨干教师的作用：

在教学教研方面，我充分发挥了骨干教师作用，加大培训力度，完善骨干教师培训、使用、管理机制。对骨干教师要给他们压担子、给任务、落实责任，对他们要高标准严要求，让他们成为新课改的先头部队。开展“传帮带”活动，结成互帮互学对子，在各项工作中相互学习、共同提高。

4、充分重视网络的功能：。

在日常工作中，我鼓励教师充分利用网络，发挥网络研修的作用，引领教师在网络研修中不断提高。努力构建具有本校特色的校本培训模式，充分调动了广大教师的积极性。

5、工作中的不足：

本学期由于我在学校担任毕业班的思品教学工作，工作比较繁重，在时间与精力方面投入到兼职教研员工作上相对少了一些，本人在网络上的教学与教研的交流方面，还是要做更多的努力，在以后的工作与学习中，我应迎难而上，不断完善，加倍努力、不断前进，使自己的工作更上一层楼。