公开课的活动实施方案

公开课的活动实施方案

为了确保事情或工作有序有力开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。写方案需要注意哪些格式呢？以下是小编收集整理的公开课的活动实施方案，欢迎阅读与收藏。

公开课的活动实施方案1

为了促进新分配教师的专业成长，以课堂教学研究为主要内容，提高教师的课堂教学能力，以解决教学中的实际问题为切入点，突破制约课堂教学有效性的瓶颈，促进新分配教师尽快入位，以现代教学设备为载体，通过信息技术与课程整合，达到教学最优化效果。

一、活动目的

通过公开课活动，为新分配教师提供展示交流互动平台，充分激励并调动新分配教师工作积极性、主动性和创造性，促使他们尽快入行，转变角色，立足本职，提高教学能力、研究能力和创新能力，更新理念，提升专业素养，适应课改发展需要，增强教研活动实效性，全面提高我乡教育教学质量。

二、组织实施

（一）活动授课人员：20xx~20xx年新分配及调动的所有教师（王智城，赵玮，董俊驿，付凯，栾松，韩烨，孙永超，翟聪）。

（二）活动领导小组：

组长：XX

组员：全校教师

（三）活动评审小组：

组长：XX

组员：各教研组长

（四）活动时间：20xx年XX月XX号至20xx年XX月XX日

（五）活动地点：各班教室

（六）活动过程：

新分配教师提前备课，授课教师依据自己所教学科在小学1—7年级中任选一班进行教学（上课形式：自制课件或传统教学），课后写好教学反思并准备好说课稿。语文、数学教研组长及语文数学教师通过听课、评课依据实际情况决定是否过关。

三、评定标准

（一）备课：教学目标明确、具体，能反映学科特色，环节齐全，过程紧凑，重难点确定合理，教学内容充实，符合学生实际等。

（二）说课：语言规范，精炼、简明、生动，预设得当，有完整结构，能解析课堂流程。

（三）上课：能够熟练掌握课堂教学的基本技能，能够较好地进行组织教学，根据课堂随即情况调节课堂教学节奏，教学容量适当，教学结构清楚，时间安排合理，课堂应变能力强，板书设计合理，字体规范，能达到预期的`教学目标。

　　教务处

　　20xx年XX月XX日

公开课的活动实施方案2

为进一步深化我校课堂教学改革，构建高效课堂、关注后三分之一学生教学模式，提高教师的`教学能力和教研水平，决定本学期继续开展“天天公开课”活动。

一、指导思想

以提高教学质量为宗旨，以全面提升教师专业化素质，创建“高效课堂、关注后三分之一学生”为目标，以“全员参与、互评互议”为工作思路，以规范的制度建设为保障，大力提高我校教师的教学水平和能力，全面实施素质教育，推进我校教育教学再上新台阶。

二、活动目标

1.搭建岗位大练兵平台，引导教师积极参加活动，提高教学水平和能力；

2.引导广大教师深入探讨课堂教学规律，钻研教材教法；

3.增强教学研讨交流的学习意识。

三、活动流程

1．本学期从第五周开始，各学科统一利用教研时间，由教务处安排课表进行上课。

2．备课组长负责组织本组成员按表按时听课，并通知深入学科领导。同备课组成员必须参加听课。

3．利用教研时间组织本学科组教师进行评课。

4．授课教师课前上交一份公开课教案，课后上交一份教学反思。

公开课的活动实施方案3

一、指导思想

以科学发展观为指导，以促进教师专业发展为根本，以打造高效课堂为宗旨，按照“立足岗位、全员参与，互评互议、提升素质”的工作思路，扎实有序地开展公开课活动，大力提升教师队伍整体素质，创建高效课堂，推进素质教育的.实施，全面提高教育教学质量。

二、活动目标

开展“英语公开课“活动是提升教师内涵的一项重要措施。此次活动将以公开课，突出”新理念、新课程、新技术“，提高英语教师实施素质教育的能力和水平，切实引导广大英语教师深入探讨课堂教学规律，钻研教材教法，努力打造高效课堂，提高教育教学质量，真正做到使学生“一听就懂，一学就会，一用就灵”，在全校范围内形成人人都想上公开课的良好教学氛围。

三、组织领导。

为使此次活动有计划、有组织、有管理，成立我校“英语公开课”活动领导小组。

组长：王校长

副组长：毛校长、赵主任

成员：英语组全体成员及各教研组长

四、活动要求

教师要深入钻研课标、教材，深入了解学生学情，仔细备课，认真上好每一节课。

五、活动过程

（一）准备发动阶段

1、主要内容：制定开展“英语公开课”活动实施方案。

2、具体工作：

（1）制定活动方案。

（2）学校安排英语教师做课，校长、教师要积极主动参加听评课活动。

（二）实施阶段

1、学校定做课人员

2、校“英语公开课”活动领导小组选出校公开课执课教师。

3、校组织学校老师进行公开课观摩活动。

六、总结阶段

1、观课人员每人写一篇观课体会。

2、将此活动的文本、音像等资料进行整理。

3、校撰写活动总结。

公开课的活动实施方案4

一、指导思想：

以党的十八大精神、科学发展观为指导，以促进教师专业发展为根本，以打造高效课堂为宗旨，按照“立足岗位、全员参与，互评互议、提升素质”的工作思路，扎实有序地开展此活动，大力提升我校英语教师队伍整体素质，深入推进素质教育的实施，努力提高教育教学质量。

二、组织机构

为使此次活动有计划、有组织、有管理，成立鸭池中学公开课活动领导小组

组长：罗佐云副组长：熊煜胡斌

组员：陈柳群张永阔邱成红陈芳童曼丽胡莉芳

龚清艳杨忠艳刘世敏王艳邵书会

三、活动安排

1、公开课时间：20xx年4月11日至20xx年4月12日

2、公开课活动总结：20xx年4月17日。

四、活动要求

1、公开课活动要求：

（1）教师要吃透教材，了解学情，认真备课，做到“四备”，即备教材、备大纲、备教法、备学生。认真上好每一节课。

（2）要求英语组全体教师全员上阵，人人都讲公开课，还要搞好评课，做到 ……此处隐藏6418个字……

2、将此活动的'文本、音像等资料进行整理。

3、校区撰写活动总结。

　　xxxxx中心小学20xx年3月31日

公开课的活动实施方案13

为全面推进课堂教学改革，提高小学课堂教学效益和教师课堂教学能力，改进学生的学习方式，促进学生的有效学习；培养和选拔优秀教师，给教师提供展示自我和相互学习的舞台，营造教研教学、改善教学的积极氛围；促进教与学方式的改变，把“以生为本”、“有效教学”的教育教学理念落实到教育教学实践中，以进一步提升教育教学质量。我校决定本学期继续开展校内公开课活动，具体实施方案如下

一、指导思想

坚持以党的教育方针为指导，以“遵循教育规律，提升教育质量’’为核心，以课堂教学改革、有效教学为主题，以全面提升教育教学质量为目标。通过开展校内公开课活动，增强教师的责任感、使命感和危机感，进一步保证和提升本校数学教学质量。

二、活动目标

立足于本校课堂教学改革，着眼于学生的'自主学习，探究学习和合作学习，通过改变教师的教学方式和学生的学习方式，提升教师的专业素质和学生学习效率。

三、公开课要求

1、切实转变师生角色。积极落实“以生为本”的理念，切实改变教师讲学生听的现状，努力做到少教多学，把课堂学习的时间和空间还给学生。

2、确定恰当的教学目标和学生学习目标。让教学目标和学习目标既能体现课程标准，又符合学生实际。

3、优化教法和学法，在研读教材把握教学目标的基础上大胆创新，取舍得当，收放自如。

4、关注课堂教学过程中学生的合作学习、探究学习、交流讨论、引导学生自主学习和乐于学习。

5、上课教师必须做好充分准备，上完课后把教学设计上交教研组。

四、活动安排

上公开课的年级：一、三、五、六年级数学。

五、活动时间

xxxx年10月28日上午：六年级数学《按比例分配》，执教老师：杨武

xxxx年11月3日上午：五年级数学《用字母表示数》执教老师；李芝霞

xxxx年11月4日上午：三年级数学《多位数乘一位数（不进位）笔算》，执教老师：王丽英

xxxx年11月5日上午：一年级数学《8和9的加减法》，执教老师：潘春容

六、组织机构

组长：王玲（副校长）

副组长：潘春容（教导主任）、杨武（数学教研组长）

组员：何诒壮、李芝霞、方冬梅、王丽英

公开课的活动实施方案14

为了深化教育体制改革，扎实推进素质教育，全面贯彻落实教育局“注重学校的内涵发展，创办优质教育”的目标，实施“强师战略”，以教师的发展促进学生的发展，学校的发展。听评课活动是有效提高课堂教学效率，提升教师课堂教学艺术，促使教师间相互学习、相互促进、相互提高，从而提升教师个人整体素质的有效手段。因此根据学校计划及教导处工作计划，将在全校教师中开展优秀教师公开课听评活动。具体实施如下：

一、指导思想

旨在深入推进“高效课堂”教学模式活动的开展，切实打造具有学校特色的“高效课堂”教学模式，精心培植一支务实高效、骨干引路的学科专业教师队伍。

二、活动目的

通过本项活动，给每位教师搭建锻炼自我，展示自我，交流学习的平台。实现教师间资源共享，共同提高，共同发展。

三、活动要求：

1、每位教师每天要认真钻研教材，依据新课标，上好每节课。随时随地迎接各级领导、教师走进课堂听课。

2、每位教师要根据学校公开课安排，认真钻研教材，设计授课方案。运用现代化的教学手段上好公开课。具体授课时间按教导处的`安排。课后执教者要积极反思，虚心听取各方面的意见、建议，努力改进课堂教学。

3、执教者要认真反思，课后上交电子版导学案及课后反思。（格式统一为a4页面，常规边距，仿宋四号，题目加粗，课题下注明学校、姓名）

4、每位参加听课的教师要认真听课，详细认真的填写量化评价表，中肯的提出自己的意见和建议。

四、评价结果

参赛者得分：根据各评委计分的平均数为该参赛者最终得分及评价等级。（90以上优秀，80分以上良好，70分以上合格）

五、重点点评教师：

高年级语文：陈百智王胜利周兴梅

数学：张浩生张桓王琴

低年级语文：薛红梅常丽

数学：陈晓波毛蓉蓉

六、评分表（见附页）

公开课的活动实施方案15

一、指导思想：

以科学发展观为指导，以促进教师专业发展为根本，以打造高效课堂为宗旨，按照“立足岗位、全员参与，互评互议、提升素质”的工作思路，扎实有序地开展此活动，大力提升教师队伍整体素质，深入推进素质教育的实施，努力提高教育教学质量。

二、组织机构

为使此次活动有计划、有组织、有管理，成立文正中学公开课活动领导小组

组长：xx

副组长：xx

组员：xx

三、活动安排

公开课时间：20xx年11月中旬

四、活动要求

1、公开课活动要求：

（1）教师要吃透教材，了解学情，认真备课，做到“四备”，即备教材、备大纲、备教法、备学生。认真上好每一节课。

（2）要求全员上阵，人人都讲公开课，还要搞好评课，做到学习经验，找出不足，作好记录。

（3）公开课的教学内容应以课标为准，按既定教学进度执行，时间为一个学时；

（4）公开课听课同组教师不得缺席；

2、公开课活动交流要求：各教研组在认真开展公开课活动基础上，对本期开展情况做认真总结，形成书面材料，在十二月举行的`教学研讨会上进行交流。

五、公开课要求

1、教学理念新颖，能够体现新课改精神。

2、教学手段先进，能够熟练、恰当地使用多媒体进行教学。

3、注重实效，具有引领性、借鉴性和可操作性，不走形式主义和搞花架子。

六、参赛对象

初一初二全体教师

七、活动原则

1、公开课活动的对象包括全校所有学科任课教师，要求积极参与，让教师得到锻炼和提升。

2、注重过程原则：活动要关注结果，更要重视过程。要做好教师课堂教学的评价和反思，提炼经验，发现问题，提出改进措施。

3、实事求是原则：活动要立足实际，关注发展，注重激励。考核要坚持“公开、公平、公正”。

八、公开课评价细则

略

九、奖励办法

1、获得校级一等奖颁发高档纪念品一份（一人）二等奖颁发纪念品一份（二—五人）

2、在学校组织的外出学习活动中优先考虑。

3、在市级优质课推荐中优先推荐。

4、在上级领导听课中获好评的能项至少加一分。